多项政策支持 家长网校应运而生

  • 《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》
  • 《中华人民共和国家庭教育促进法》
  • 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》
  • 健全学校家庭社会协同育人机制是党中央、国务院作出的重要决策部署,事关学生全面发展健康成长,事关国家发展和民族未来。近年来,各地积极探索推进学校家庭社会协同育人,取得了明显成效,但还存在职责定位不够清晰、协同机制不够健全、条件保障不够到位等突出问题。第二条第五点鼓励有条件的学校建立网上家长学校,积极开发提供家庭教育指导资源,并指导家长提升网络素养,帮助孩子养成良好用网习惯。
  • 省级及以上人民政府应当组织有关部门统筹建设家庭教育信息化共享服务平台,开设公益性网上家长学校和网络课程,为家长提供线上家庭教育指导服务。中小学校、幼儿园应将家庭教育指导服务纳入学校工作计划,作为教师业务培训和工作考核内容。学校应建立家长学校,邀请有关人员向家长传授家庭教育理念、知识和方法。
  • 完善家校社协同机制。进一步明晰家校育人责任,密切家校沟通,创新协同方式,推进协同育人共同体建设。教育部门要会同妇联等部门,办好家长学校或网上家庭教育指导平台,推动社区家庭教育指导中心、服务站点建设,引导家长树立科学育儿观念,理性确定孩子成长预期,努力形成减负共识。

家庭教育知识共享平台 为家长提供在线指导服务

家长网校
家长网校是针对各教育局及学校打造的家庭教育指导服务平台(包括相应的解决方案)。家长网校整合全国家庭教育优质课程资源,邀请中国教育科学研究院培训中心、中国家庭教育学会、中国青少年研究中心、中国教育学会、北京教育科学研究院等单位的知名教育专家及心理学专家,推出了包括父母学堂、最新直播、开放课程、家长听书、专家答疑等精品栏目;提供包括项目式、同步式、主题式、音频式、问答式在内的多种学习方式;为家长搭建了专属的学习空间。同时,通过自主栏目规划与页面布局,满足学校风采的个性化展示;专属推广码,一键生成,分享微信群与朋友圈,方便社区/学校的家长加入其中;动态邀请码,支持多级开放权限,保证社区/学校空间的私密性。

“家校社”三方协同 建设成长共同体

为家长搭建专属的学习空间

  • 项目式-父母学堂
    项目主题紧贴教育热点、难点问题,让“父母好好学习,让孩子天天向上”,形成家校共育学堂,在学习过程中解决痛点和盲点问题。项目式学习模式,可聚焦重点,除学习内容外,可搭配作业、考试、线下活动、心得分享等考核环节,形成学—评—考良性循环,巩固所学知识。
  • 同步式-最新直播
    以直播的形式,邀请专家学者就当前教育热点话题进行分享,家长可定期参与直播,就感兴趣的话题进行沟通与探讨。定期更新直播,课程可永久回放。
  • 主题式-开放课程
    网罗家长在家庭教育中遇到的各方面问题,可按照学科、学段、主题进行分类,选取各类热点内容,囊括家长关心话题,家长可选择自己感兴趣的课程学习。借助工作室相关功能,可延展出艺术培养、家庭阅读、亲子互动等主题的专属学习空间,全家一同参与,实现孩子与父母的共同成长。
  • 音频式-家长听书
    精选家庭教育名著及实用书籍课程,对书籍进行拆解,萃取精华内容,提取教育要点,提升学习效率。高品质的内容通过声音传递给广大家长,挖掘情感共鸣,输送育儿知识,结合数字化优势,让家长实现随心学、轻松学、随时学、随地学。
  • 问答式-专家答疑
    邀请全国知名家庭教育专家、心理专家,解答家教育儿的疑难困惑。将典型案例整理成2分钟内的视频微课,方便父母观看。建立“家长服务中心”,在“一问一答”之间实现对家长问题的解答和正向引导,随时解决教育过程中的各类难点问题,为家长搭建真正的服务平台。

为学校提供丰富权威的课程资源

为社区搭建专属的展示空间

  • 个性化展示
    可视化自主设计界面,实时预览修改效果 ;
    多级参数控件,简单点选与开关即可完成个性化页面设计 。
  • 支持分享
    可自动生成专属于您的家长网校域名及二维码 ;
    可分享到微信群、朋友圈、论坛等渠道,或嵌入海报使用 ,传播效果更佳 。
  • 多级权限
    可酌情设置3层权限:
    第一层:访问权限,决定是否对外公开空间 ;
    第二层:加入权限,决定是否身份认定 ;
    第三层:审核权限,决定是否后台审核 。
  • 多形式栏目
    可自定义栏目的数量、形式、内容、位置及状态,一定限度内实现多样展示需求及培训目标 。